,
Η Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διάδοση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και με τη βοήθεια του δήμου Κορυδαλλού διοργανώνει συνέδριο με θέμα "Εκπαίδευση & Νέες Τεχνολογίες" στις 30 Σεπτεμβρίου & 1 Οκτωβρίου 2006.
Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), Εθνικό Σημείο Επαφής για το Πρόγραμμα eContentplus της ΕΕ, διοργανώνει ενημερωτική ημερίδα για την παρουσίαση του προγράμματος και της δεύτερης πρόσκλησης υποβολής προτάσεων που αναμένεται να ανακοινωθεί σύντομα από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
Διεθνές Συνέδριο για δημόσιες και δημοτικές βιβλιοθήκες με θέμα "Πληροφοριακή Παιδεία - το Κλειδί για τη Δια Βίου Μάθηση" διοργανώνει η Οργανωτική Επιτροπή Ενίσχυσης Βιβλιοθηκών, σε συνεργασία με την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, στις 14-16 Ιουνίου 2006, στην Αθήνα.
Το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ) και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Αρκαδίας διοργανώνουν ημερίδα με θέμα: «Ευαισθητοποίηση, πληροφόρηση και ενημέρωση των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Αρκαδίας για την εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπηρεσιών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου», που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 16 Μαΐου και ώρα 17:00, στο ΤΕΕ Άστρους.
Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π. " Κοινωνία της Πληροφορίας" και η Επαγγελματική Κατάρτιση Α.Ε. του ΟΑΕΔ στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος με θέμα: «Κατάρτιση σε βασικές δεξιότητες ΤΠΕ με πιστοποίηση για ΑμεΑ με προβλήματα όρασης» διοργανώνουν ανοιχτή ημερίδα διαβούλευσης την Πέμπτη 11/5/2006, στο ξενοδοχείο ACROPOL, στη πλατεία Ομόνοιας και ώρα 9.00.
Διεθνές συνέδριο με θέμα "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών για την Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση και την Τοπική Ανάπτυξη", διοργανώνουν στις 5 και 6 Μαΐου, στο Ηράκλειο Κρήτης, η ΚΕΔΚΕ σε συνεργασία με την ΤΕΔΚ νομού Ηρακλείου.
Η i-LEARN διοργανώνει τη 2η Ευρωπαϊκή Συνδιάσκεψη για τη Δια Βίου Μάθηση που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 7 και το Σάββατο 8 Απριλίου 2006 στο Ξενοδοχείο Athens Imperial Hotel.
|