Στο Μέτρο 1.1. του Άξονα "Παιδεία και Πολιτισμός", έμμεση συμβολή στους στόχους του ΕΣΔΑ προκύπτει από τα έργα εξοπλισμού και διασύνδεσης με το Διαδίκτυο των Σχολικών Μονάδων, καθώς και από τα έργα δημιουργίας δημόσιων κέντρων πληροφόρησης σε βιβλιοθήκες.

Το Μέτρο 1.2., στο πλαίσιο του έργου της Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, παρουσιάζει άμεση και έμμεση ωφέλεια στους στόχους ΕΣΔΑ, δεδομένου ότι τα προγράμματα αυτά και η προώθηση ευέλικτων μορφών κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένου του e-learning, συμβάλλουν σημαντικά τόσο άμεσα στην «προώθηση της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού και και της δια βίου μάθησης» (Κατευθυντήρια Γραμμή 4), όσο και έμμεσα στην «προώθηση της ενσωμάτωσης και καταπολέμηση των διακρίσεων εις βάρος των μεινεκτούντων ατόμων στην αγορά εργασίας» (Κατευθυντήρια Γραμμή 7).

Το Μέτρο 1.3., στο πλαίσιο της άµβλυνσης των ανισοτήτων όσον αφορά στην πρόσβαση των ΑμεΑ σε πολιτιστικό υλικό, παρουσιάζει έμμεση συμβολή στους στόχους ΕΣΔΑ, με τα έργα που αφορούν σύστημα πληροφόρησης επισκεπτών σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους και την ψηφιακή έκθεση της ιστορίας των Ολυμπιακών Αγώνων, με χρονικό ορίζοντα υλοποίησης μέχρι το 2006.